La palabra crianza se relaciona con nutrir, cuidar, alimentar, orientar, instruir; elementos esenciales para la supervivencia y el desarrollo integral desde los primeros años. Si a la palabra crianza le sumamos la palabra saludable, que significa posibilidad de producir salud, estamos ante una crianza basada en el respeto de los derechos de los niños y niñas y con una mirada amorosa y positiva hacia la infancia que promueve su crecimiento y desarrollo y los acerca a la salud integral.
Entre sus pilares se incluyen la empatía, la tolerancia, el fomento de la autonomía y habilidades para enfrentar desacuerdos de manera constructiva, el autoconocimiento ayudando a los niños y niñas a reconocer y valorar sus virtudes y limitaciones, la gestión adecuada de las emociones y sentimientos, la toma de decisiones conscientes y la presencia de límites, basados en el amor y el entendimiento que crean un ambiente de seguridad y comprensión.
Esta forma de crianza se centra en las necesidades de los niños y niñas desde su singularidad sobre las necesidades y mandatos de las personas adultas, hace uso consciente de nuevas y respetuosas formas de abordar los conflictos y retos en la crianza, donde lo esencial es poner en el centro a los niños y niñas.
Una crianza saludable apuesta a que ellos construyan un estilo de vida donde el respeto de su mundo emocional, el cuidado del medio en el que se vive, la vida activa, el correcto descanso, el uso responsable de pantallas y la alimentación jueguen un papel trascendental.
Los niños y las niñas son los verdaderos protagonistas de la crianza saludable y los adultos desde su lugar, cumplen un papel clave en el armado de un escenario para que puedan acercarse a la mejor versión de ellos mismos. Este escenario debe estar basado en el amor, el respeto, la escucha, los ejemplos positivos, límites que cuidan y por supuesto una buena alimentación no puede faltar.
